教育是立國之本、強(qiáng)國之基。黨的二十大報(bào)告提出，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這為惠城教育工作指明了方向。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 惠城區(qū)教育局在促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展方面打出“組合拳”。

　　惠城教育部門將如何貫徹落實(shí)黨的二十大精神，推進(jìn)惠城教育事業(yè)的高質(zhì)量、現(xiàn)代化發(fā)展？日前，“二十大精神在惠城——‘一把手’訪談”活動(dòng)走進(jìn)惠城區(qū)教育局，惠城區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長楊小勇表示，嚴(yán)格落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷加大基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)，深化教育改革，提升辦學(xué)品質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，致力讓教育發(fā)展成果更多地惠及人民群眾。

　　去年新增公辦學(xué)位10740個(gè)　

　　就群眾對教育多樣化、優(yōu)質(zhì)化的新期待、新需求，惠城區(qū)聚焦“讓孩子在家門口上好學(xué)”的辦學(xué)理念，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷“擴(kuò)容”。

　　“努力讓每個(gè)孩子都能享受公平而有質(zhì)量的教育是我們的使命。”楊小勇說，惠城區(qū)教育局積極整合資源、優(yōu)化布局，一方面大力增加公辦學(xué)位供給，另一方面規(guī)范民辦義務(wù)教育，進(jìn)一步提高教育供給能力和供給質(zhì)量。

　　“增量”是近年來惠城區(qū)義務(wù)教育發(fā)展的重頭戲，去年，惠城新建、擴(kuò)建6所學(xué)校，新增公辦學(xué)位10740個(gè)，并統(tǒng)籌安排1610萬元支持4個(gè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評。

　　據(jù)了解，“十四五”期間，惠城計(jì)劃新增公辦義務(wù)教育學(xué)位66150個(gè)，其中2023年擬新建、擴(kuò)建金峰學(xué)校、金石學(xué)校二期等4所公辦學(xué)校，大力挖掘公辦學(xué)校學(xué)位潛能，預(yù)計(jì)新增公辦學(xué)位1萬余個(gè)，讓越來越多孩子在家門口“上好學(xué)”，享有公平而有質(zhì)量的教育。

　　在規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生方面，將加強(qiáng)辦學(xué)管理，不斷提升民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)通過優(yōu)化積分入學(xué)方式為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女提供公辦學(xué)校學(xué)位，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的平等機(jī)會。

　　學(xué)前教育是終身教育的開端。在推進(jìn)公益、普惠的同時(shí)，惠城區(qū)教育局充分發(fā)揮示范園龍頭作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)公辦、民辦園開展集團(tuán)化辦園及“手拉手”結(jié)對幫扶活動(dòng)。接下來，還將繼續(xù)放大區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)幼兒園之間資源共享、聯(lián)研聯(lián)培、優(yōu)勢互補(bǔ)，不斷推動(dòng)學(xué)前教育走向優(yōu)質(zhì)均衡，寫好“幼有優(yōu)育”答卷。

　　上好思政課打造立德樹人“風(fēng)景”

　　“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的永恒主題和根本問題。“我們緊緊扭住學(xué)校思想政治工作這條生命線，將思政課擺在重要位置。”楊小勇表示，將推動(dòng)“一校一品”的“盆景”變成立德樹人的“風(fēng)景”。

　　充分發(fā)揮課堂主陣地作用，推動(dòng)黨組織書記、校長帶頭講黨課、上好思政第一課在教育系統(tǒng)落地開花；“扣好人生第一粒扣子”“童心向黨”“書香校園”“法治進(jìn)校園”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)陸續(xù)開展……

　　“近年來，通過五育并舉，全區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升。”楊小勇說，接下來，惠城區(qū)教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)，鍛造高素質(zhì)思政教師隊(duì)伍，健全學(xué)校美育管理機(jī)制，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育綜合育人功能，不斷增強(qiáng)德育工作時(shí)代性實(shí)效性和吸引力感染力。

　　成立區(qū)中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)中心

　　為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，惠城區(qū)教育局堅(jiān)持教育硬件軟件兩手抓，在優(yōu)化教師隊(duì)伍、落實(shí)“雙減”政策、完善齊抓共管機(jī)制方面持續(xù)發(fā)力，用心用情用力辦好人民更加滿意的教育。

　　筑牢教育主陣地，師資是關(guān)鍵。去年，區(qū)教育局招聘在編教師1130名，推進(jìn)“區(qū)管校聘”改革工作，完成教師交流輪崗384人。接下來，區(qū)教育局將在區(qū)統(tǒng)一部署下，繼續(xù)開展“‘惠’聚優(yōu)才”招聘活動(dòng)，多渠道引入名優(yōu)教師、名班主任、骨干教師及高校優(yōu)秀畢業(yè)生等，擴(kuò)充師資隊(duì)伍。

　　“雙減”政策實(shí)施以來，區(qū)教育局在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量和效益方面打出“組合拳”。以去年為例，優(yōu)化課后服務(wù)，修訂課后服務(wù)工作方案，遴選34家中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)機(jī)構(gòu)“白名單”，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。

　　完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的齊抓共管機(jī)制。充分發(fā)揮家庭教育、社會資源和校園周邊建設(shè)工作的重要作用，成立區(qū)中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)中心，組建家庭教育宣講團(tuán)，開展全區(qū)中小學(xué)“家校共育示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)推廣市家校共育學(xué)習(xí)平臺“惠家教”APP。（文/圖 惠州日報(bào)記者鄧惠婷 通訊員周文媚 黃勝海 陳瑋 鄭俏杰）